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小学数学教学中运用导学探究教学模式初探

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摘要 在新课程背景下的导学探究教学,强调学生在教师的引导下参与探究,经历发现问题、提出问题和解决问题的学习过程,以培养学生解决实际问题的能力和创新能力。
作者 樊俊坚
出处 《中国校外教育(上旬)》 2013年第9期102-102,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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参考文献6

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