注重朗读训练,引领学生入情入境

在语文教学中,尤其是中低年级的语文教材中,有许多生动有趣的童话寓言,不妨像电视动画片里的配音演员那样,根据课文情境,把语言的音调作一些有趣的夸张,运用富有变化的朗读形式,引领学生入情入境,学生的朗读水平自然而然就可得到很快的提高。