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如何在古诗歌阅读教学中有效开展互动交流——以七言绝句《春日》为例
被引量:
2
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摘要
将师生、生生互动交流贯穿于古诗歌阅读教学的全过程,引导学生主动参与,深入感受体验,在古诗歌阅读教学中形成良性互动效应,真正发挥学生主体作用,培养创新意识,提高综合能力,让学生在学与练同步拓展的教学实践活动中快乐成长。
作者
吕晓伟
机构地区
郑州大学第一附属小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第10期28-28,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
互动交流
古诗歌阅读教学《春日》
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2013年 第10期
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