对提高高中语文写作教学的策略分析

随着新课标理念在教学中的不断渗透,高中语文写作教学的要求较之于旧版教材有了极大差异,如作文教学要有较为宽松的学习环境、要强调对学习主体个性的尊重等。这对教师的教学工作提出了更高的要求。