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构建“自主学习,愉悦课堂”的有效策略
被引量:
1
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摘要
以学生为中心,聚焦课堂,聚焦学生的学习,让学生做学习的主人。这样的课堂才使得师生双方两情相悦,才算得上真正的"愉悦课堂"。用情感经营课堂,优化师生关系;授之以渔,优化教学方法;有效备课,优化教学设计;改变课堂格局,优化课堂结构,从而构建一个生本高效的语文课堂。
作者
陈密芝
机构地区
山东省胶州市三里河小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第10期71-71,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
自主学习
愉悦课堂
策略
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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被引量:2
中国校外教育(上旬)
2013年 第10期
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