关于高中语文诗词鉴赏教学分析

分析了高中语文中诗词鉴赏教学所存在的问题以及提出了改善性建议。当前,高中语文诗词鉴赏教学对于学生的主体作用没有给予重视,并且教学上趋向于模式化以及功利化。因此,在高中语文诗词鉴赏教学的过程之中,要更为重视学生的主体作用,激发学生的主体创造性,更好地培养学生的综合语感和文化素质。