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体育教学对学生“学法”指导的研究

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摘要 "学法"指导早已变为新时代教育以及教学研究中的一个重大课题。主要将当今社会所提倡的主体性教育思想以及素质教育方针作为指导性理念,针对"学法"指导的重要意义,阐述了体育课程教学当中学法指导的策略以及需要引起重视的相关方面进行初步性地探讨,希望能够对我国体育教育事业有所帮助。

作者廖满娟

机构地区广西科技大学附属卫生学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2013年第10期155-155,147,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词体育教学学法指导学习方法

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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中国校外教育（上旬）

2013年第10期

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