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浅谈在小学体育教学中的反思
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摘要
在教学中有目的、有计划地开展丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、在玩中练,促进身心和谐发展,从而来达到体育锻炼目的。让学生体验上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。
作者
李金胜
匡格
朱明婧
肖瑞琦
机构地区
河北科技学院
出处
《魅力中国》
2013年第22期251-251,共1页
关键词
小学体育教学
情景
氛围
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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