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高职院校思想政治实践教学评价体系的现状与对策
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摘要
随着高职院校课程改革的推进,高职学院中对课程进行评价的体系也随之逐渐建立和完善。许多院校在改革的过程中,逐渐意识到课程实践教学评价体系在整个教学体系中的重要性。本文主要是通过对我国高职院校思想政治实践教学评价体系的现状和存在的问题进行分析,提出了几点完善实践教学评价体系的对策和措施。
作者
王宏
机构地区
鹤壁职业技术学院
出处
《学园》
2013年第24期80-80,共1页
Academy
关键词
高职院校
思想政治实践教学
评价体系
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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