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重视教学设计合理选择教学方法——把握高中通用技术教学新方向被引量：1

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摘要高中通用技术课程是新一轮课程改革的亮点与难点，是随着课程改革的推进而产生的一门新兴学科，其教学方式的转变对于传统的教育理念是一个不小的冲击。教师在高中通用技术课程的教学过程中也遇到了不少问题。本文基于这一现实状况，结合自己的教学实践，针对目前的创新性教学，提出几点解决策略。。

作者李亚斌

机构地区四川省美姑县中学西昌校区

出处《学园》 2013年第24期93-93,共1页 Academy

关键词通用技术教学设计合作学习生活实践

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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