期刊文献+

八年级英语学习中的分化现象及其对策 被引量:2

原文传递
导出
摘要 在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象往往十分突出。本文分析了八年级英语学习产生分化现象的原因,并提出了相应的对策。
作者 董晓娟
出处 《学园》 2013年第24期103-104,共2页 Academy
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部