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解读司马迁——《报任安书》教学心得
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摘要
《报任安书》是司马迁又一篇“雄伟奇谲”之名文,也是一篇研究《史记》和司马迁生活、思想的重要文章。鉴于该文篇幅较长、内容丰富、技巧灵活的特点,在教学中,笔者以“自读书”、“自解悟”为主线,采取了“兴趣导读”、“自由讨论”和“人生感悟”的“三步”教学法,取得了较好效果。
作者
高山
机构地区
吉林省大安市第一中学
出处
《学园》
2013年第24期118-118,共1页
Academy
关键词
兴趣
讨论
感悟
体会
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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