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高中化学核心概念及其结构体系 被引量:1

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摘要 化学概念和概念间的联系构成化学学科的基本框架,是学生分析和解决化学问题的基础。本文以高中人教版普通高中课程标准化学必修和选修为研究对象,主要从化学用语、化学计量、物质的组成和分类、元素周期律和周期表、溶液、化学反应速率和化学平衡等方面,对高中化学核心概念及其结构体系进行分析。
作者 向花俏
出处 《学园》 2013年第24期130-131,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献10

  • 1中华人民共和国教育部.高中化学课程标准(实验稿)[M]北京:人民教育出版社,2003.
  • 2钟启泉;崔允郭;张华.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展(《基础教育改革纲要(试行)》解读)[M]上海:华东师范大学出版社,2001.
  • 3宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学必修一[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 4宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学必修二[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 5宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学选修一化学与生活[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 6宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学选修二化学与技术[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 7宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学选修三物质结构与性质[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 8宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学选修四化学反应原理[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 9宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学选修五有机化学基础[M]北京:人民教育出版社,2007.
  • 10宋心琦;王晶.普通高中课程标准化学选修六实验化学[M]北京:人民教育出版社,2007.

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