提高农村幼儿教师职业幸福感的对策研究

幼儿教师职业幸福感是幼儿教师职业生活的重要内容，关注幼儿教师的职业幸福感，不仅有利于幼儿教师自身的发展和学生的健康成长，也有利于我国幼儿教育质量的提高。然而，由于农村幼儿教师存在社会地位不高、工资待遇差等诸多问题，导致很多幼儿教师的职业幸福感总体水平不高，势必影响农村幼儿教师的工作积极性和专业热情。鉴于此，笔者拟从社会、幼儿园及教师本身三个角度进行思考，提出解决农村幼儿教师职业幸福感的对策和建议。