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“艺术”让语文教学腾飞
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摘要
新的课程改革中,要打破学科间的界限,尤其是艺术学科在各个学科间的应用,要大力挖掘、充分培养学生的审美情趣,提高艺术修养,因而在语文教学中就要挖掘其蕴含的艺术思想,借助艺术这一学生喜闻乐见的容易激发兴趣的形式,加强语文学习,深入理解,提升语文学习的品味,激活学习语文的兴趣,研演语文的学习成效。
作者
张连军
机构地区
故城县建国镇祖杨中学
出处
《商情》
2013年第37期229-229,共1页
关键词
语文教学
“艺术”
艺术学科
语文学习
课程改革
审美情趣
艺术修养
艺术思想
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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