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论“马克思主义基本原理概论”课教学体系的构建

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摘要 “05新方案”实施以来,“马克思主义基本原理概论”课在教学实践存在着教材内容与教学时间、教材编写逻辑与课堂教学考虑、教材整体性与教师知识结构之间的矛盾,这就要求教师坚持整体性、大众化、实践性原则,通过整合教材内容、创新教学方法、加强教师队伍建设,科学地构建具有感染力和实效性的教学体系.

作者周耀宏

机构地区许昌学院社会科学教学部

出处《商情》 2013年第37期249-250,共2页

基金本文系许昌学院2011年度教学研究重点项目＂＇马克思主义基本原理＇课程教学体系构建研究＂（批准号：02011062）阶段性成果.

关键词马克思主义基本原理概论教材体系教学体系

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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