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大学英语课堂诗歌引入策略探究
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摘要
将英语诗歌欣赏引入到大学英语教学的课堂,有利于学生提高英语学习的兴趣,培养英语语感,也有助于教师增强英语教学的效果。试图从英语诗歌引入教学具体的实施策略方面进行阐述。
作者
林静
机构地区
陕西国防工业职业技术学院
出处
《商情》
2013年第49期9-9,共1页
关键词
英语诗歌
大学英语
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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