家庭、学校和社会同时加强初中思想品德教育的方法

基于教材内容的初中思想品德教学方法比较抽象，单纯地说教效果不理想，只有在教学方法上找突破口。提出了家庭、学校和社会共同参与初中思想品德教育，提高初中恩想品德课程教学效果的方法。