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浅谈如何上好《伴性遗传》一课

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摘要《伴性遗传》这节课进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的应用。教学过程中，应始终体现“诱思——探究”的教学思想，进一步培养学生的思维能力。

作者李波

机构地区辽宁省庄河市第六高级中学

出处《学苑教育》 2013年第22期21-21,共1页

关键词伴性遗传性染色体红绿色盲

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2013年第22期

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