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初中语文文言文课堂教学模式探索——以人教版为例 被引量:1

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摘要 为了提高初中文言文课堂教学效果,本文以人教版教材为例,提出了情感生活式教学模式、小组合作教学模式和探究式教学模式的教学方法。
作者 明平富
出处 《学苑教育》 2013年第22期29-29,共1页
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