浅谈初中语文学困生成因及转化策略

从小学升入初中，很多学生还没完全适应过来，他们还本着以前的学习习惯，以为可以像以前一样轻松就可以学好语文学习。但是随着初中语文学习的科目和任务的加重，以前的学习方法已经不能满足现在的学习要求，慢慢的就产生了一批学习语文困难的学生，简称“语文学困生”。学困生现象较为普遍，但是如果教师能够重视他们，并给予一定的引导和帮助，是可以对学困生进行有效地转化的。本文结合笔者工作经验，分析了初中语文学困生的成因，并据此提出了转化学困生的策略。