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初中语文对话型阅读教学初探
被引量:
3
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摘要
当前,“对话教学”概念的提出为教学指出了新的发展方向。对话型语文阅读教学具有和谐性、民主性、体验性的特点。在初中语文学科阅读课中深入对话型语文阅读教学,顺应了素质教育改革的要求,它有利于调动学生学习的内在自主性,启发学生的思维,推动语文阅读教学质量的提高。
作者
赖萍英
机构地区
江西省龙南县新都学校
出处
《课外语文(下)》
2013年第11期82-82,共1页
关键词
语文
对话
阅读
教学
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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