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高中读写教学的路径分析
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摘要
在高中教育中,语文是一项十分重要的科目,与学生高考有着直接关系。语文教学的最终目的就是使学生能够运用所学语文知识来进行写作,作文也就成为语文教学中的重中之重。在语文作文教学上,要将读与写结合起来进行教学,从而将学生写作水平提高,实现语文教学的目的,促进高中语文教学发展。
作者
陈冬霞
机构地区
广东省广州市第十七中学
出处
《课外语文(下)》
2013年第11期126-126,共1页
关键词
读写结合
作文
高中语文
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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