从感受到生成的最佳路径

对于写人的课文，教学目标的设定应注重学生的感受，有利于学生走进主人公的内心。课堂上应积极引导学生关注描写人物的表达方式，永远不要忽略学生的学习需要，要把自由和时间还给学生，把灵性和发展还给学生。