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搭建学生自主学习的舞台

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摘要 我们教师要充分利用课堂这一实施素质教育的主战场培养学生的自学能力和创造精神,从鼓励学生自主学习,激发学生学习的内驱力入手,把课堂还给学生。提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。
作者 左玲
出处 《课外语文(下)》 2013年第11期145-145,共1页
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