班级构建学生个性化展示平台的实践与思考——基于渐进式发展理念

教师根据学生的兴趣、特长，有计划地构建一系列的个性化展示平台，让学生荻取小的成功，找到自信，从而对下一阶段的学习活动增添信心，最终通过渐进式的进步实现持续的发展。