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乘“减负增效”东风,走“高效课堂”之路 被引量:1

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摘要 “减负增效”已经成为社会普遍关注的教育焦点问题,如何顺应时代的发展要求,把学生从繁重的学习负担中解救出来,努力实现减负增效,本文结合教学实践就如何在减负增效的背号下实现高效课堂做了有效尝试。
作者 柯世文
出处 《教师》 2013年第30期31-31,共1页 Teacher
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1马燕,陈年红.初中思想品德实施难点与教学对策[M].中国文联出版社,2007.

同被引文献3

引证文献1

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