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探讨如何优化语文课堂中的“问”

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摘要在语文课堂教学中“问”是极为关键的，教师要想尽办法，努力提高提问质量，激发学生的思维，增强学生的兴趣，使之在课堂上有所得。

作者张小飞

机构地区江苏省句容市天王中学

出处《教师》 2013年第30期39-39,共1页 Teacher

关键词语文教学课堂提问艺术

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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教师

2013年第30期

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