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让诗词歌赋走进历史课堂
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摘要
“文史不分家”是人们的共识.诗词歌赋作为文学的一种重要形式,又与历史有着千丝万缕的联系、、如果我们在历史教学中,恰当地引入些反映某一时期历史变迁的诗词歌赋,充分挖掘诗词歌赋的史学价值,可以充实历史教学内容,加深学生对历史教材的理解,也可以增加历史教学的趣味,激发学生学史兴趣,活跃历史课堂。所以笔者试着从以下几个方面浅谈一下诗词歌赋在历史教学中的应用。
作者
陈艳
机构地区
江苏省邳州市八义集中学
出处
《教师》
2013年第30期48-48,共1页
Teacher
关键词
诗词歌赋
历史课堂
历史教学
历史变迁
史学价值
教学内容
历史教材
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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