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“2+1”订单教育模式研究与实践探索

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摘要 本文主要针对承担"PPG调色师"订单班教育实践过程中遇到的具体问题进行探索,结合我系的实际情况,重点分析了"2+1"模式中"2"和"1"的问题和教学计划的具体制订问题。
机构地区 江西科技学院
出处 《中小企业管理与科技》 2013年第31期220-221,共2页 Management & Technology of SME
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