健康教育路径表在尿路结石手术患者中的应用

目的探讨健康教育路径表在尿路结石手术患者中的应用效果。方法将160例尿路结石手术患者随机分为观察组和对照组，各80例，观察组采用健康教育路径表进行护理，对照组按常规健康教育模式进行护理。比较两组患者健康教育知识掌握情况和对护理工作满意度。结果观察组患者健康教育知识掌握情况及对护理工作满意度均高于对照组（P〈0．05）。结论对尿路结石手术患者应用健康教育路径表，可提高健康教育效果，使健康教育更具系统性、规范性、时效性，有利于提高患者及家属的满意度。