摘要
日本职业教育从明治开端建制起,二战后改革恢复,直至当代的发展繁荣,历经一百多年的发展变革,从无到有,从零散到系统,从模仿到创新,形成了由学校职业教育和社会公共训练构成的多层次、多类型、开放贯通的现代化职业教育体系,其顶层设计、学位制度、职业资格证制度和完备的法律法规保障对国内当前构建现代职业教育体系具有积极的现实意义和借鉴价值。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第30期66-72,共7页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
国家社会科学基金教育学重大课题"我国现代职业教育体系研究"的子课题之"中外职业教育体系建设与制度改革趋势研究"(课题负责人:李继延
项目编号:AJA110003)的阶段性成果
