人文教育在大专院校学生管理工作中的渗透

学生管理活动作为大专院校管理工作的重要构成，理应承担起传递人文精神、促进学生综合素质全面发展的责任．但就当下而言，其并未切实发挥人文教育功能，而依旧注重传统的制度化管理，不利于学生的身心健康。对此，本文从在大专院校学生管理工作中渗透人文教育的必要性出发．就其渗透策略进行了探讨。