摘要
提高教学质量是学校的永恒主题和可持续发展的生命线,其中教学方法至关重要。教学方法应注重对学生实践能力和创新能力的培养。本文针对目前中国高校本科计算机教育的现状,对教学方法进行了研究。提出了"柔性Project"的概念,同时结合"计算思维"思想、"4WIH"理念和"诚信否决制",建立了一种融合柔性Project的探究式教学方法模型。经过在Java程序设计等课程中的实践表明,该教学方法切实可行,教学效果良好,且易于推广。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第19期136-138,共3页
China Adult Education
基金
济南大学重点教学改革项目"‘实例驱动式’教学方法的研究与实践"(项目编号:JZ1012)的资助