期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对比法在中外建筑史教学中的应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中外建筑各有所优、各有所长,它们在艺术文化的韵味与实用价值方面,都展现出了超凡的智慧与巧夺天工的技艺。建筑史是建筑学、城市规划、艺术设计等专业的基础理论课程之一,建筑史的教学一般分为外国建筑史和中国建筑史两部份,在中外建筑史教学中,为了更好地区分中外建筑史的不同特色与文化内涵,如果采用对比法教学,会起到事半功倍、明晰易懂的效果。
作者
裴根
机构地区
青岛理工大学高职成教学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第19期186-187,共2页
China Adult Education
关键词
中外建筑史
教学
对比法
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU-09 [建筑科学—建筑理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
15
同被引文献
13
引证文献
5
二级引证文献
7
参考文献
3
1
宁玲.
《中外建筑史》课程教学改革初探[J]
.四川建筑,2011,31(2):53-55.
被引量:14
2
刘宝昌,王庆芬.
建筑与自然和生态的完美融合——长春建筑学院园林专业人才培养的创新与实践[J]
.农业科技与信息(现代园林),2011,8(9):47-49.
被引量:3
3
金坤,闵天怡.
思想理念·创意·形式表达——关于建筑创作内在机制的一点思考[J]
.建筑学报,2012(S2):189-194.
被引量:1
二级参考文献
10
1
包志禹,程泰宁.
望之俨然 即之也温——访第三届梁思成奖获得者程泰宁院士[J]
.建筑学报,2006(3):6-10.
被引量:3
2
王晓堂.
生活的建筑——Steven Holl的设计思想与手法研究[J]
.中外建筑,2005(4):72-74.
被引量:3
3
崔恺.
属于拉萨的车站[J]
.建筑学报,2006(10):44-49.
被引量:14
4
张良皋.
中国建筑文化再反思——回应叶廷芳先生《中国传统建筑的文化反思及展望》[J]
.新建筑,2007(3):52-58.
被引量:4
5
李景奇.
走向包容的风景园林——风景园林学科发展应与时俱进[J]
.中国园林,2007,23(8):85-89.
被引量:22
6
王浩,苏同向,赵兵.
聚点成面、以面拓展、强化核心--南京林业大学园林规划设计教学体系的创新建设[J]
.中国园林,2008(1):16-19.
被引量:26
7
杜春兰.
就社会需求论风景园林教学[J]
.城市规划,1998,22(3):61-62.
被引量:15
8
窦明,左其亭,李桂秋.
水资源规划与管理课程建设与教学研究[J]
.高等建筑教育,2009,18(6):91-94.
被引量:8
9
金坤,闵天怡,唐葆亨.
地方与人文的传承——金华市体育中心建筑方案设计[J]
.新建筑,2010(5):80-83.
被引量:1
10
王伟,鞠治金.
杭州萧山跨湖桥遗址博物馆设计[J]
.建筑学报,2011(11):35-35.
被引量:2
共引文献
15
1
罗薇.
《中外建筑史》课程优化研究[J]
.中国建筑教育,2020(1):98-102.
被引量:1
2
黄信.
环境艺术设计专业《中外建筑史》课程教学探讨[J]
.科协论坛(下半月),2013(11):169-170.
被引量:2
3
冯婷婷.
城市发展史教学初探[J]
.长春教育学院学报,2014,30(14):100-100.
被引量:1
4
陈鑫.
基于PBGS的高职建筑室内设计专业中外建筑史项目式课程的改革与实践[J]
.美术教育研究,2016(22):137-137.
被引量:6
5
李瑶.
城市规划专业《中外建筑史》教学改革初探[J]
.城市地理,2015(5X).
被引量:1
6
魏玉婷.
非建筑学专业中外建筑史课程教学探讨[J]
.城市地理,2017(12X):224-225.
被引量:1
7
梁健,顾淑敏,王凡.
自然与生态的回归——风景园林低成本营造之路[J]
.建材与装饰,2019,15(14):71-72.
被引量:3
8
黎汇敏.
互联网背景下中外建筑史教学改革[J]
.黑龙江科学,2020,11(3):78-79.
被引量:1
9
李旻昊.
比较视野下的中外建筑史课程改革探索——以苏州科技大学为例[J]
.教育观察,2020,9(37):120-122.
被引量:1
10
刘亚平.
基于网络平台的“建筑设计史”课程教学改革[J]
.教育教学论坛,2021(17):78-81.
被引量:2
同被引文献
13
1
钟剑.
对比法在物理探究教学中的应用[J]
.当代教研论丛,2019,0(12):78-80.
被引量:1
2
徐虹.
多维教学法在中国建筑史课程教学中的运用[J]
.大家,2012(20):178-178.
被引量:4
3
姜省.
中国建筑史教学模式初探[J]
.南方建筑,2004(5):46-48.
被引量:3
4
天津大学建筑学院中国建筑史教学组.
历时性与共时性的有机结合——中国建筑史课程教学改革刍议[J]
.建筑学报,2005(12):27-29.
被引量:12
5
玄峰,蔡军.
中国建筑史教育形式研究——中国建筑史教育系列之四[J]
.华中建筑,2009,27(9):190-191.
被引量:6
6
严萌.
建筑史课程创新性教学模式探索[J]
.高等建筑教育,2011,20(2):124-126.
被引量:6
7
宁玲.
《中外建筑史》课程教学改革初探[J]
.四川建筑,2011,31(2):53-55.
被引量:14
8
刘志勇,张兴国,杜春兰,李震.
建筑史体验式教学法研究——重庆大学外国建筑史课程教改实验报告[J]
.高等建筑教育,2011,20(3):10-16.
被引量:22
9
刘艳萍.
对比法在教学中的应用[J]
.中国校外教育(上旬),2013(1):63-63.
被引量:4
10
肖文华.
浅谈对比法在金工实习教学中的应用[J]
.信息系统工程,2014,27(7):156-158.
被引量:1
引证文献
5
1
马静,郝峻弘.
建筑历史课程教学方法浅探[J]
.北京城市学院学报,2015(2):49-52.
2
陈鑫.
基于PBGS的高职建筑室内设计专业中外建筑史项目式课程的改革与实践[J]
.美术教育研究,2016(22):137-137.
被引量:6
3
李权,梁哨,张海康.
基于复合型建筑人才培养的《中国建筑史》教学改革探索[J]
.绿色科技,2020(13):223-224.
被引量:1
4
李艳,陈彩云,李召华.
对比法在飞机结构强度分析教学中的运用[J]
.中国教育技术装备,2022(18):108-110.
5
向雨欣.
对比法在物理学习中的妙用[J]
.农家参谋,2017(7Z):131-131.
二级引证文献
7
1
陈鑫.
高职室内设计专业古建筑装饰艺术调研与实践课程改革与实践[J]
.美术教育研究,2017(20):69-71.
被引量:1
2
方正.
高职建筑室内设计专业工作室制教学模式的应用研究[J]
.门窗,2018,0(4):133-133.
3
王冬艳,李晓宁,韩冰.
项目式教学模式在室内设计课程中的创新与研究[J]
.才智,2018(30):31-31.
被引量:3
4
戴智敏.
高职室内设计教学中创新能力的培养分析[J]
.大观(论坛),2019(2):207-208.
被引量:1
5
刘庆根.
以“三进三出”推动职业院校工匠精神培育落地生根[J]
.职教通讯,2019,0(24):11-15.
被引量:2
6
南月慧,薛晓西,桂涛.
基于应用人才培养的建筑学教学改革必要性研究[J]
.安徽建筑,2021,28(8):170-171.
被引量:2
7
方正.
高职建筑室内设计专业的教学改革分析[J]
.住宅与房地产,2018(2X):223-223.
被引量:3
1
李瑶.
城市规划专业《中外建筑史》教学改革初探[J]
.城市地理,2015(5X).
被引量:1
2
宁玲.
《中外建筑史》课程教学改革初探[J]
.四川建筑,2011,31(2):53-55.
被引量:14
3
王延存.
《中外建筑史》课程教学探析[J]
.科技信息,2014(12):335-335.
被引量:4
4
彭玮.
中外建筑史课程教学在职业建筑教育中的探索[J]
.美与时代(创意)(上),2012(6):135-136.
被引量:2
5
段然.
外国建筑史课程教学改革初探[J]
.宁波工程学院学报,2012,24(2):83-85.
被引量:7
6
陈鑫.
运用数字化技术促进高职室内设计专业“中外建筑史”课程教学改革的实践探析[J]
.美与时代(创意)(上),2013(12):137-139.
被引量:5
7
黄信.
环境艺术设计专业《中外建筑史》课程教学探讨[J]
.科协论坛(下半月),2013(11):169-170.
被引量:2
8
崔瑞,刘磊.
艺术设计专业中外建筑史课程教学的尝试与探索[J]
.学园,2013(31):64-65.
被引量:1
9
张军,张舒.
从“理论”到“感受”——外国建筑史课程教学方法研究[J]
.教学研究,2016,39(1):71-76.
被引量:6
10
张鹏,周鸣浩.
挑战与机遇——探索网络时代的建筑历史教学之路 2015中外建筑史教学研讨会综述[J]
.时代建筑,2015,58(4):190-193.
被引量:1
中国成人教育
2013年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部