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小议思想品德教学之动与静

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摘要 理想的思想品德课堂应是动静相宜的,“动”则生机勃勃:心动、行动,更要感动、情动;“静”则神思飞扬:静读、静听,更需静思、静悟。
作者 周四文
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 2013年第11期48-49,共2页
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