试论大学化学课堂教学中的案例教学

随着我国教育体制的改革创新，课堂教学工作朝向具体化、生动化和形象化的方向发展。特别是对于大学化学课堂教学来说，更应当增强课堂的生动性和针对性，而案例教学作为一项常用的教学方式在大学化学课堂教学中发挥着重要的作用。为了切实提高大学化学课堂教学质量，增强学生学习的积极性和主动性，必须对案例教学进行深入的研究。为此．本文将从大学化学课堂教学中案例教学的特点和意义出发，研究如何增强大学化学课堂教学中的案例教学。