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高职生心理危机干预现状及对策分析

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摘要 高职院校重视学生心理危机干预工作,但也存在一些不足,因此,我们应加强和改进高职生心理健康教育工作,从建立心理档案、构建心理危机干预模式、建立心理危机重点关注机制、拓展心理健康教育阵地四个方面着手,建立有效的心理危机干预机制,把心理健康教育渗透到教育的全过程中,以促进高职生心理健康水平的提高。
作者 程丽佳
出处 《教育界(高等教育)》 2013年第10期167-167,共1页 Education Circle
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