摘要
兽医专业是一个对实践能力、动手操作能力要求很高的专业,实践环节的教学质量直接决定着学生的实践能力。影响学生动手能力因素有多种。我们需从学生的思想、教师的教学质量、教学方式、教学条件、教学考核、临床实习、实践管理等各个角度进行改革,从而全面解决实践环节教学中的问题,从根本上保证兽医专业临床实践教学质量的提高。
出处
《大学教育》
2013年第21期141-142,共2页
University Education
基金
教育部重点课题子课题:通过校企合作加强实训基地学生就业能力研究
GKA103004
黑龙江省高等教育学会重点课题:适应执业兽医师制度本科实践教学体系改革的研究
HGJXH B1 110432
黑龙江省教育厅高等教育综合改革试点专项:执业兽医制度下兽医本科实践课程体系教学改革的研究
JGZ201201032