关于鲁迅作品教学定位的思考

如果我们能够认同鲁迅的社会身份——具有世界影响力的中国现代伟大作家，那么今天的鲁迅作品教学就应该立足于文学家的角度，借助语文教材中鲁迅文本的教学契机，引导学生认识鲁迅作为伟大文学家的存在，认识鲁迅作品的文学价值，认识鲁迅对中国现当代文学的开山意义和至今无人企及的艺术高度。