利用思维导图改进高职电脑设计类课程教学

电脑设计课程是高职设计类专业的重要课程,它融合设计艺术与计算机技术,它具有实践性和艺术性等特点,在教学中经常碰到等难题。利用思维导图的特点优势,以可有效改进电脑设计教学,利于学生创新思维形成,利于知识体系构建,利于学习能力的提高。