期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

运用积极语言巧解学生问题

下载PDF

导出

摘要【案例呈现】最近一段时间，总有学生逃离放学队伍不知去向。我和孩子们开玩笑说：“离群的小鸡会被猫咬到。”

作者梁玉玲

机构地区酒泉师范学校附属小学

出处《中小学德育》 2013年第10期48-49,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词中学小学德育教育德育理论学生问题

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1班华.“要我学”→“我要学”[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2014,30(1):7-10. 被引量：2
2梁玉玲.给课堂注入“happy”的能量——教师课堂积极语言应用分析[J].江西教育（教学版）（B）,2015,0(12):26-27. 被引量：2
3孙成.职业学校教育不能缺少积极语言[J].戏剧之家,2015(1):143-143. 被引量：1
4蔡桂琴.言为心声行随心动心境物化文质彬彬——教师积极心理与积极语言运用摭谈[J].新课程（中学）,2016,0(6):25-25.
5肃竹青.谈积极语言在教学中的运用[J].甘肃教育,2014(10):41-41. 被引量：2
6苏使如.在教学中培养学生的学习兴趣[J].文学教育,2015(11):64-65.
7益西卓玛.你是长腿叔叔吗?[J].高中生之友（青春版）,2009(9):44-44.
8王桂平,陈会昌.中学生面临学习应激的应对方式及其与控制点、自尊和心理健康的关系[J].中国心理卫生杂志,2001,15(6):431-434. 被引量：65
9吕文.游戏·参与·合作[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2008(9):29-29.
10曾秀美,陈虹.应用积极语言技术促进学生视听结合提升课堂教学效率[J].中小学心理健康教育,2016,0(21):44-45. 被引量：1

中小学德育

2013年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部