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傅淳华、杜时忠:超越教师平庸之恶
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摘要
傅淳华、杜时忠在《教师教育研究》第7期撰文指出,所谓教师平庸之恶,是指教师因为无思想,甚至无动机服从一定制度而导致的道德冷漠。教师平庸之恶是学校生活中的现实存在,其根源很大程度上在于学校制度对教师平庸的制造和向功利的倾斜,这种倾斜无疑源自于学校制度在功利与道德的张力中的迷失。
出处
《中小学德育》
2013年第10期93-93,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
教师教育
学校
道德
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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