巧用心理效应改善师生关系

和谐的师生关系是广大师生追求与向往的。良好的师生关系不仅能促进学生更好地成长，同时也是向学生提供了一种人际关系的榜样。而现实中师生矛盾、关系僵化的情形并非个例，甚至互相伤害、酿成惨祸的也时有耳闻。是什么原因引发了目标基本一致，且无利害冲突，又无远怨近仇的师生走向对立，竞若冰炭呢？据笔者的调查了解，该情形多源自心理因素的影响，如果能消除心魔的根源，那么问题就容易解决得多。