活力来自于人的社会性需要

终身教育在时间上贯穿于人的一生，在形式上涵盖了所有现存形态的教育，在领域上涵盖了人的生活与工作。终身教育为人而存在，它的活力来自于人的需要。人有自然属性与社会属性，而人的本质在于人的社会性，因此终身教育的活力来源于人的社会性需要。