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高校如何践行群众路线
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摘要
作为人才培养的高地、意识形态的阵地、知识创新的基地和服务经济社会发展的能量输出地,高校在开展党的群众路线教育实践活动中,应结合实际,从价值目标、行为追求、制度建设和文化提升四个方面找准定位,彰显高校特色,从而丰富实践活动的科学内涵。
作者
刘文烈
机构地区
滨州学院党委
出处
《党建》
2013年第11期52-52,共1页
关键词
党的群众路线
高校特色
教育实践活动
经济社会发展
人才培养
意识形态
知识创新
文化提升
分类号
D252 [政治法律—中共党史]
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