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网络课程中教学交互的探讨

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摘要 交互理论目前已经成为国内外的“理论热点”之一,对于教学交互的研究是当前教育领域中的热点课题。文章论述了网络课程中的教学交互,着重探讨了网络课程中交互的层次,网络课程交互设计的原则,网络课程交互中的现状和如何实现网络课程中的教学交互等问题。
作者 郑林霄 杨军
出处 《中小学电教(综合)》 2013年第10期28-30,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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