基于文献计量的教育游戏研究现状评析

文章运用文献计量分析和社会网络分析方法，对中国期刊网全文数据库（CNKI）2000--2012年间收录的我国教育游戏领域研究的学术论文进行统计分析，以期揭示10余年来我国教育游戏领域的研究现状、热点、问题和发展趋势，为新时期教育游戏研究及教育技术研究提供参考。