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如何有效指导儿童的“记忆画”
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摘要
【提出问题】记忆画教学在美术教学中一直是困扰我的一个难题,总觉得指导起来很空洞,无从下手,究竟如何有效地进行指导呢?让我们先来看两段记忆画——《今天我值日》的教学片段。
作者
刘露娟
机构地区
江苏省常州市新北区薛家中心小学
出处
《新课程学习》
2013年第9期43-43,共1页
关键词
记忆
儿童
美术教学
提出问题
教学片段
分类号
Q427 [生物学—神经生物学]
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