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如何培养学生学习数学的自主性

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摘要 数学本身是一门抽象难懂的学科,如果学生不能通过自己的思考去理解和掌握数学知识,就很难真正学好这一科,这就要求教师在数学教学过程中特别注重培养学生学习的自主性。
作者 梁大红
出处 《新课程学习》 2013年第9期67-67,共1页
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